踔厉奋发,履行教育督导职能压茬推进优质均衡发展 宁夏教育厅     2022-06-14 19:57    

推进义务教育均衡发展,是义务教育法的规定,是事关教育公平的国家战略。自治区政府教育督导委员会办公室认真贯彻十九大和全国教育大会精神,按照国务院教育督导委员会、教育部党组和自治区的部署,认真履行教育督导职能,加强督导队伍建设,坚持督与导并举,实施常态化监测,压茬推进县域义务教育优质均衡发展督导评估工作,推动全区义务教育优质均衡发展。 从2019年开始,自治区政府教育督导委员会办公室对全区5个地级市和22个县(市、区)义务教育基本均衡和优质均衡发展开展常态化监测,及时发布监测报告,对规定指标处于临界状态的县(市、区)及时发出预警提醒,层层传导压力,时刻提醒市县政府认真履行义务教育主体责任,做到重视程度不减、经费投入不减、工作力度不减,全力巩固“基本均衡”成果,确保“基本均衡”水平和质量不滑坡。同时,指导各地结合实际,对标对表,找准差距,精准推进义务教育优质均衡发展。 建强一支“讲政治、懂教育、敢担当”的督导队伍是提升教育督导效能的重要抓手。自治区政府教育督导委员会办公室强化“研”“训”结合,围绕义务教育优质均衡新要求,每年举办2-3期义务教育优质均衡发展督学专题研训班,邀请国家和发达省区的专家学者来宁培训,广泛开展研讨交流,让督学熟悉国家标准,准确把握内涵要义,全面掌握督导流程,提高督学队伍整体素质,为提高督导效能奠定坚实基础。 为确保各地将义务教育优质均衡发展作为当前乃至今后教育工作的重中之重,自治区政府教育督导委员会办公室要求各地每年上报推进义务教育优质均衡发展年度任务清单,并列入市、县政府履行教育职责评价的重要内容,年底对照清单,逐条逐项考核评价,督促各地做到当年任务当年完成,当年目标当年实现,压茬推进义务教育优质均衡发展工作。建立义务教育优质均衡发展督导机制,每年对规划年度靠前的县(市、区)开展2次过程性督导。在督导人员构成上,增加学校管理、课程管理、教学教研、教师管理等方面的专家,在督导方式上,采取网络调查和实地核查相结合,事先了解家长、教师对政府、学校的需求和建议,以问题为导向,带着问题“督”,带着建议“导”,引导各地各学校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,教好每一个孩子、办好每一所学校,满足人民群众对公平而有质量的教育的迫切需求和美好期盼。 新时代 党的教育方针 教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

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